図工の時間に「おはながみ かさねて すかして」を行いました。
透明なシートの上にお花紙をかさねて、どんな色が出るかを確かめながら貼っていきます。
時折、窓辺で光の当たり方を確認しながら、どんな色や形のお花紙を貼ったらいいか考えて活動しました。
出来上がった作品の数々。
2年教室の窓辺は、とても鮮やかな作品で彩られました。
図工の時間に「おはながみ かさねて すかして」を行いました。
透明なシートの上にお花紙をかさねて、どんな色が出るかを確かめながら貼っていきます。
時折、窓辺で光の当たり方を確認しながら、どんな色や形のお花紙を貼ったらいいか考えて活動しました。
出来上がった作品の数々。
2年教室の窓辺は、とても鮮やかな作品で彩られました。
毎日30度を超える暑さ
楽しみはプールです!
足を水に入れると
「うわっ冷たい」「でも気持ちいい」
いざ 入水
「冷たい」「水かかった~」
大はしゃぎの5・6年生でした
プール後はめちゃくちゃお腹がすくそうです
健康的ですね
4年生の音読集会
「教室はまちがうところだ」を発表しました。
一人で表現するところ、皆で表現するところ
工夫して発表しました。
体育館内全体に、マイク無しで声を響かせるのは
とても大変なこと
一人一人が大きな声で堂々と発表しています。
そして後半は
ドラえもんのミニ劇の発表
ところどころにギャグも入り
会場は盛り上がりました
花壇整備週間で、花壇に花を植えました。
3年生は、職員玄関前の花壇にピンクとローズのスーパーチュニアを植えました。
シャベルで穴を掘って、上手に苗を植えていきます。
植え終わってからは、水もたっぷりあげてくれました。
子供たちは「きれいに咲きますように」と、一つ一つの苗に思いを込めて植えていました。
色鮮やかな花が並び、来校される方の心を明るくしてくれますね!
今週は、花壇整備の週間になっています。
2年生は、国旗掲揚塔近くと職員駐車場近くの整備が担当でした。
赤、ピンク、白のベコニアを順番に植えました。
花の苗が入る分だけシャベルで穴を掘り、そこへ苗をしっかり植えていました。
苗が植え終わったら、水やりも協力して行いました。
「きれいに咲いてね。」
きれいな花のお世話をして、心も晴れやかになった一日でした。
歴史について学ぶために、「那珂川町なす風土記の丘資料館」と「大田原市なす風土記の丘湯津上資料館」に行きました。
午前中は「那珂川町なす風土記の丘資料館」で学習しました。授業で学習したことを思い出しながら見学をしたり、詳しい話を聞いたりしました。
見学後は、勾玉づくりに挑戦しました。様々な工程を経て、オリジナルの勾玉を完成させることができました。
早く活動が終わったら、片付けまで行う6年生。さすがです。
お弁当を食べ、午後は「大田原市なす風土記の丘湯津上資料館」に行きました。
那須国造碑や下侍塚古墳についての話を聞きました。
6年生の下に…
古墳で使われた石の形が丸い理由は、今日学習したことと5年生で学習したことを思い出して考えることができました。
学校に帰ってからは、まとめを行う前に「まなボード」を使って、今日一日を振り返りました。忘れてしまったグループがいたときには、自分のメモを見返して伝えている様子も見られました。
宿泊学習2日目です
朝は、ラジオ体操からスタートしました
おいしい朝食!
次は、カレー作り
にんじんは、いちょう切り
ご飯の鍋のふたは、途中で開けてはいけませんよ
おいしくできるかな
とってもおいしくできました
体育館で最後の活動
あっという間に退所式になってしまいました
楽しい二日間でした
入学してから、様々な場面で1年生と6年生で一緒に活動しています。
今回は、Chromebookを使った「読書の記録」・「学習の記録」の記録のやり方を6年生が教えました。
6年生の教え方も上手になり、1年生もChromebookの操作がとても上手になりました。
最後にはCanvaも少し使ってみました。いつも教えてくれている6年生の名前、覚えられましたか?
4・5年生は、なす高原自然の家「ウインディ那須」に宿泊学習に行ってきました。
1日目は、ウインディ那須に着いてすぐにオリエンテーリングをしました。
途中からポツポツと雨が降ってきましたが、班のみんなで協力して、たくさんのポイントを探すことができました。
少し早めのお弁当。みんなおいしそうに食べていました。
おいしいお弁当、ありがとうございました。
その後は、部屋に行ってベッドメイキングです。
次は、フクロウの絵付けをしました。思い思いのすてきなフクロウができました。
夕ご飯は何かな?
夜は、キャンドルファイヤーです。
火の神から、「健康の火」「友情の火」「協力の火」「努力の火」「希望の火」をいただきました。
各班の出し物でも楽しい時間を過ごしました。
算数の時間に長さの学習を行っています。
この日は、折り紙を2cmずつに区切って、輪飾りを作る活動を行いました。
定規を使って、2cmのしるしをつけて、しるし同士を直線でていねいに結びます。
区切った線で切り取り、のりで輪飾りに仕上げます。
こんなに上手に作れました!
出来上がった輪飾りに、満面の笑みの子供たち!
長さの学習をしつつも、とても楽しい活動となりました。