学校ブログ

会議・研修 歯の衛生集会がありました

保健・体育委員による、歯の衛生集会がありました。

クロームブックを使用し、1人1スライド作成しました。また、6年生が中心となって、一人一人が考えたスライドをもとに、クイズを作成しました。

皆、わかりやすくまとめることができました花丸

最後は、クイズを出題しました。全問正解できましたか?

今日学んだことを実践して、健康な歯でいられるようにしていきましょうキラキラ

 

自転車教室

那須ブラーゼンの方々に来ていただいて、3~6年生の自転車教室を実施しました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

前半は、体育館で自転車に乗る時のルールについて話を聞きました。

後半は、校庭で自転車運転の練習をしました。

はじめにブラーゼンの選手のお手本を見せてもらいました。

 

 

 

 

その後、3~6年生も運転してみました。

安全に気を付けて、自転車に乗りましょう。

汗・焦る プール開き

 教育振興会長の櫻井さん、学校コーディネーターの長嶋さんにも御協力いただき、プール清掃を行いました。10日には、4~6年生の児童もプール清掃を行い、プール開きの準備を整えました。

 

そして、6月14日 いよいよプール開きを迎えました。

あいにくの天気で、体育館での開催となりましたが、保健・体育委員の児童が会を進行し、活躍しました。

横断旗をいただきました

5月末に、佐良土の舘林工業様から、横断旗15本とケースを2ついただきました。

交通安全教室のときなどに、活用させていただきたいと思います。

ありがとうございました。

2・5年 絵手紙教室

2・5年生の絵手紙教室の様子です。

お手本を書いてもらいました。みんな真剣なまなざしで見ています。

 

 

 

 

書き方を練習して、教わっています。

 

 

 

 

集中して作成しました。

 

 

 

2年生は自分の手に、5年生は家族に、手紙を書きました。

 

 

 

 

 

 

 

 

3・6年 絵手紙教室

美術・図工1・2時間目3年生、3・4時間目6年生が絵手紙教室を行いました。

花丸6年生の様子から紹介します。

まずは、消しゴムで印を作りました。

    

自分のオリジナル印の完成です。最後に絵手紙に印を押します。

 

次は、線の書き方の練習しました。

  

 

絵の描き方を教えていただきました。

  

よく考えて、いよいよ絵手紙づくりのスタートです。

  

 

花丸3年生の活動の様子を紹介します。

久しぶりの絵手紙教室です。

みんな楽しくできました!

 

  

 

   

3年生も6年生も素敵な作品が完成しました。

子供たちの作品は教室の廊下に展示します。来校の際にご覧ください。

 

興奮・ヤッター! 校庭整備ありがとうございました!!

6/6(日)、学校コーディネーターの長嶋さんが、自前の重機を使って校庭整備をしてくださいました。

練習からもどってきた野球部保護者のみなさんのお力もお借りして、あっという間に砂をならしてくださいました。

ありがとうございました。

バス 4年生 社会科見学

6月3日 4年生が社会科見学に出かけました。

花丸 広域クリーンセンター大田原

 自分たちの出すゴミがどのように処分されるのか、ゴミの分別がどれだけ大切なことかを学びました。

施設見学では、ごみピットのクレーンに、目が釘付けでした。

 

 

 

花丸 那須野が原博物館

 開拓の歴史と疎水づくりについて学びました。

 「水運び」や「モッコかつぎ」も体験しました。

6年生 社会科見学

 社会科見学で、なす風土記の丘資料館へ出かけてきました。昔の人々が、どのように暮らしていたのか見学したり、勾玉づくり体験をしたり、楽しみながら学ぶことができました。古墳にも登ってきました。

花丸見学の様子

   

 

花丸勾玉づくりに挑戦

    どんな形にしようかな音楽            石を削るのが大変です汗・焦る    

     

 

  キラキラつるつるにしあげようキラキラ

 

 

花丸古墳の見学です。

  お墓でしょ?!登っていいのかな?

  個人的に見学しても良いそうです。もちろん登ってもOKです。

  今年は、300年ぶりに再発掘の作業が行われるそうです。

  300年前に発掘を指示したのは・・・  子供たちに聞いてみてください。

 

美術・図工 1・4年生絵手紙教室

鈴木啓子先生をお迎えして、1・4年生が絵手紙教室を行いました。

 

1年生は、初めての絵手紙です!

緊張しながらも、真剣に話を聞く姿が見られましたキラキラ

よ~く見ながら、自分の手を描きます。

「じっくり見ると、いろんな線があるなあ・・・」

自分の手がしてくれていること、お母さんの手がしてくれていることなど、いろんな手をイメージしてお手紙を書きました。

 

3・4校時には、4年生が行いました。

さすが4年生、筆の扱いもお手の物です。

感謝を伝えたい相手のことを考えながら、素敵な絵手紙を仕上げることができましたハート